Din toamnă, sistemul de notare din școlile românești va intra într-o etapă de standardizare, conform anunțului Ministerului Educației. Măsura este menită să elimine discrepanțele dintre profesori și să asigure o evaluare mai corectă și clară pentru elevi.
Ministrul Educației a detaliat pe pagina oficială de Facebook că procesul de standardizare implică crearea unor criterii clare de evaluare și notare pentru toate nivelurile educaționale: învățământul primar, gimnazial și liceal.
„După atâția ani, încă nu avem standarde clare de evaluare și notare. Este o problemă pe care am început să o rezolvăm. Pentru învățământul primar și gimnazial vom finaliza procesul până în iunie 2026, iar pentru liceu standardele vor fi gata la începutul anului școlar 2026-2027”, a declarat ministrul.
Conform Adevărul.ro, profesorul Doru Căstăian a explicat întreg procesul.
„Standardizarea stabilește niște repere clare pentru notare și elimină subiectivismul. Un prag minim va corespunde fiecărei note sau calificativ, astfel încât evaluarea să fie mai obiectivă.”
Elevii exprimă nemulțumiri cu privire la discrepanțele dintre profesori și școli, subliniind că o notă de 7 la geografie ar trebui să reflecte aceleași competențe, indiferent de localitate, fie că elevul este din București sau învață într-o zonă izolată.
Profesorul Căstăian consideră că notele trebuie să fie clare, coerente și să elimine subiectivismul. Implementarea standardelor va necesita un proces gradual.
„La început va fi greu, pentru că e ceva nou, dar cu sprijin și comisii eficiente în școli, lucrurile se vor îmbunătăți.”
Pe lângă standardizarea notelor, elevii solicită o actualizare reală a programei școlare, menționând că materiile sunt adesea prea teoretice și insuficient legate de viața reală, iar competențele practice sunt esențiale, dincolo de memorare.