Ministerul Educației a transmis că ia în calcul modificarea regulilor privind acordarea gradațiilor de merit și a primelor de performanță, astfel încât inspectorii școlari, directorii și alte persoane din funcții de conducere, îndrumare sau control să poată concura exclusiv în categoria proprie, dacă în ultimii cinci ani au ocupat doar astfel de funcții.
Informația, relatată de Edupedu.ro, este analizată în contextul în care, conform metodologiei actuale, inspectorii școlari pot candida pe locurile destinate profesorilor de la clasă, deși activitatea lor principală este de îndrumare și control.
Ministerul a explicat că, în prezent, inspectorii și directorii pot desfășura activitate didactică în paralel cu funcția de conducere sau control, pe o fracțiune de normă sau chiar pe normă întreagă, dacă nu beneficiază de degrevare.
Metodologia le permite astfel să opteze pentru categoria la care doresc să candideze: fie ca personal de conducere, fie ca personal didactic de predare. Aceeași regulă se aplică și celor care au activat pe mai multe discipline, domenii sau funcții, aceștia având posibilitatea să aleagă domeniul pentru care participă la concursul de acordare a gradației de merit.
condiții de evaluare
Un aspect important clarificat de Minister este că inspectorii școlari pot primi calificativ distinct pentru activitatea de predare dacă au fost la clasă cel puțin 90 de zile într-un an școlar. Orice persoană care desfășoară activități de predare, instruire practică sau evaluare curentă a elevilor timp de minimum 90 de zile este evaluată pentru aceste activități conform metodologiei aprobate prin Ordinul de ministru nr. 6.143/2011.
Astfel, inspectorii sau directorii care au predat cel puțin această perioadă pot primi un calificativ separat pentru activitatea didactică, pe lângă cel pentru activitatea managerială sau de control.
metodologii diferite
Ministerul Educației a detaliat că activitatea managerială este evaluată pentru directori și directori adjuncți conform metodologiei din Ordinul nr. 3.623/2017, pentru inspectorii școlari conform Ordinului nr. 4.716/2015, iar pentru inspectorii școlari generali și directorii caselor corpului didactic există o metodologie distinctă.
Fiecare tip de activitate se finalizează cu un calificativ, ceea ce permite ca inspectorii și directorii să aibă calificative diferite pentru predare și pentru management sau control. Totuși, instituția nu a precizat cine emite concret calificativul de predare pentru un inspector și cum se verifică existența efectivă a celor minimum 90 de zile la clasă.
Ministerul a subliniat că, dacă un inspector sau director candidează la categoria personal didactic de predare, evaluarea dosarului se face exclusiv pe baza documentelor justificative aferente activității didactice de predare. Activitățile de control, management educațional sau alte atribuții specifice funcției de inspector nu pot fi punctate în dosarul depus la această categorie.
Documentele sunt verificate de consiliul consultativ al disciplinei și de comisia de evaluare a dosarelor, conform articolului 9 din metodologie. Rămâne însă neclar cum se delimitează, în practică, activitățile de predare de cele desfășurate ca inspector, având în vedere că multe activități județene sau proiecte pot fi prezentate ca activități educaționale.
Întrebat dacă inspectorii beneficiază de un avantaj instituțional, având acces la mai multe comisii, proiecte și documente, Ministerul nu a oferit un răspuns direct. Instituția a explicat doar că documentele trebuie să fie aferente activității de predare, fără a comenta dacă inspectorii pornesc dintr-o poziție privilegiată față de profesorii care predau exclusiv la clasă.
În ceea ce privește comisiile de evaluare, Ministerul a invocat regimul incompatibilităților prevăzut la articolul 13 din metodologie: candidații nu pot face parte din nicio comisie implicată în concurs, iar membrii comisiilor nu pot avea printre candidați soți, rude sau afini până la gradul al IV-lea inclusiv.
Dacă inspectorul școlar general sau directorul casei corpului didactic candidează sau nu poate îndeplini funcția de președinte al comisiei de contestații, acesta este înlocuit cu directorul centrului de excelență sau cu un alt inspector, cu avizul Ministerului. Concursul este monitorizat de reprezentanții federațiilor sindicale, care pot participa ca observatori la toate lucrările comisiilor și pot solicita consemnarea propriilor observații.
Ministerul a confirmat că personalul de conducere, îndrumare și control are, de regulă, o cotă distinctă de gradații de merit față de profesorii de la clasă. Procentul de 16% se calculează și se aplică separat pentru fiecare categorie: personal didactic de predare, personal de conducere, îndrumare și control, respectiv personal didactic auxiliar. Locurile sunt stabilite distinct pentru fiecare categorie, potrivit metodologiei în vigoare.