În fiecare vară, odată cu afișarea rezultatelor la Bacalaureat, cifrele ajung în prim-plan. Procentele și mediile spun însă mai mult decât o simplă ierarhie. În județul Tulcea, rezultatele din 2026 conturează imaginea unui sistem de învățământ în care diferențele dintre licee sunt atât de mari, încât par să descrie două realități complet diferite.
La un capăt al clasamentului se află Colegiul Național „Spiru Haret”, unde aproape toți absolvenții promoției 2026 au promovat examenul. La celălalt, Liceul Tehnologic „Simion Leonescu” din Luncavița, unde doar un elev din promoția curentă a obținut diploma de Bacalaureat. Între cele două unități nu sunt doar câteva zeci de kilometri, ci aproape 90 de puncte procentuale diferență la promovare.
Rezultatele finale, publicate ieri , 12 iulie, după soluționarea contestațiilor, confirmă și o altă realitate: Tulcea rămâne sub media națională și pierde ușor teren față de anul trecut. Dacă la nivelul țării au promovat 76,9% dintre candidați, iar în cazul absolvenților promoției curente procentul a ajuns la 81,6%, județul Tulcea încheie sesiunea cu o rată de promovare de 71,3% pentru toți candidații și 76,3% pentru promoția 2026. Contestațiile au mai adus 26 de candidați declarați admiși și au ridicat promovarea de la 69,1% la 71,3%, însă nu au schimbat concluzia de fond.
Clasamentul liceelor din județul Tulcea după promovarea promoției 2026 (după contestații)
| Loc | Liceu | Promovare | Candidați | Media BAC | Evoluție față de 2025 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Colegiul Național „Spiru Haret” | 98% | 150 | 8,45 | +2,7 pp |
| 2 | Liceul Teoretic „Grigore Moisil” | 97,7% | 131 | 8,90 | -1,5 pp |
| 3 | Liceul Teoretic „Ion Creangă” | 89,4% | 123 | 7,70 | +1,2 pp |
| 4 | Colegiul Economic „Delta Dunării” | 88,9% | 155 | 7,33 | +0,4 pp |
| 5 | Liceul de Arte „George Georgescu” | 83,3% | 48 | 7,58 | +13,7 pp |
| 6 | Liceul „Gheorghe Munteanu Murgoci” | 72,3% | 142 | 7,10 | -9 pp |
| 7 | Liceul „Jean Bart” Sulina | 66,7% | 9 | 6,42 | +1,7 pp |
| 8 | Liceul „Constantin Brătescu” Isaccea | 62,5% | 24 | 6,46 | -1,1 pp |
| 9 | Liceul Tehnologic „Brad Segal” | 61,3% | 71 | 6,26 | +11,3 pp |
| 10 | Seminarul Teologic „Sf. Ioan Casian” | 60% | 15 | 6,33 | -17,8 pp |
| 11 | Liceul „Dimitrie Cantemir” Babadag | 51,1% | 55 | 5,92 | +15,1 pp |
| 12 | Liceul Tehnologic Agricol „Nicolae Cornățeanu” | 50% | 52 | 5,93 | +32,4 pp |
| 13 | Liceul Tehnologic „Henri Coandă” | 44,2% | 55 | 5,74 | +1,9 pp |
| 14 | Liceul Tehnologic Topolog | 32,1% | 33 | 5,53 | +24,7 pp |
| 15 | Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” | 20% | 11 | 4,90 | — |
| 16 | Liceul Tehnologic „Ion Mincu” | 19% | 28 | 3,50 | -9,6 pp |
| 17 | Liceul Tehnologic „Simion Leonescu” Luncavița | 8,3% | 13 | 2,60 | +8,3 pp |
Clasamentul este realizat după rata de promovare a absolvenților promoției curente.
La prima vedere, ierarhia confirmă aceeași ordine cunoscută din ultimii ani: colegiile și liceele teoretice domină clasamentul, iar liceele tehnologice ocupă ultimele poziții. Totuși, o privire mai atentă arată că diferențele nu țin doar de procentul de promovare.
Între primele două locuri există o diferență infimă. Colegiul Național „Spiru Haret” conduce la promovare, însă Liceul Teoretic „Grigore Moisil” obține cea mai mare medie generală din județ – 8,90 –, ceea ce îl transformă în liceul cu cele mai bune rezultate academice. Este diferența dintre rata de promovare și nivelul performanței.
Remarcabilă este și evoluția Colegiului Economic „Delta Dunării”. Cu cea mai numeroasă promoție din județ, 155 de candidați, colegiul reușește să păstreze o promovare de aproape 89%, performanță cu atât mai relevantă cu cât fiecare procent reprezintă un număr mare de elevi.
Unde începe ruptura
Adevărata poveste începe însă din a doua jumătate a clasamentului. Între locul cinci și locul șase apare o diferență de peste 11 puncte procentuale, iar de aici în jos clasamentul este dominat aproape exclusiv de licee tehnologice.
Ultimele cinci poziții sunt ocupate doar de astfel de unități de învățământ, ceea ce sugerează o problemă structurală, nu un accident statistic. Bacalaureatul nu creează aceste diferențe, ci doar le scoate în evidență.
Cel mai dramatic caz rămâne Liceul Tehnologic „Simion Leonescu” din Luncavița. Rata de promovare de 8,3% înseamnă, în realitate, că un singur absolvent al promoției 2026 dintre cei care au susținut examenul a reușit să promoveze. În lista oficială apar doi candidați admiși, însă unul provine dintr-o promoție anterioară și nu este inclus în clasamentul promoției curente.
În cazul liceelor cu efective reduse, procentele trebuie privite cu prudență. Un singur elev poate modifica semnificativ rezultatul final, motiv pentru care comparațiile trebuie făcute întotdeauna ținând cont și de numărul candidaților.
Nu toate veștile sunt rele
Există și evoluții care merită evidențiate. Cea mai spectaculoasă îi aparține Liceului Tehnologic Agricol „Nicolae Cornățeanu”, care crește cu 32,4 puncte procentuale față de anul trecut. Progrese importante înregistrează și Liceul Tehnologic Topolog, Liceul „Dimitrie Cantemir” din Babadag, Liceul de Arte „George Georgescu” și Liceul Tehnologic „Brad Segal”.
La polul opus, cele mai mari scăderi apar la Seminarul Teologic „Sfântul Ioan Casian”, Liceul „Ion Mincu” și Liceul „Gheorghe Munteanu Murgoci” din Măcin. Și aici însă rezultatele trebuie interpretate în contextul efectivelor reduse, unde câțiva elevi pot influența decisiv procentul final.
Tulcea pierde teren
Privite în ansamblu, rezultatele Bacalaureatului 2026 nu pot fi considerate un succes pentru învățământul tulcean. După contestații, au promovat 861 dintre cei 1.208 candidați prezenți, ceea ce înseamnă o rată de promovare de 71,3%, cu 5,6 puncte procentuale sub media națională.
Mai îngrijorător este faptul că județul înregistrează și un regres față de anul trecut. În 2025, promovarea era de 72,1%, iar în 2026 a coborât la 71,3%. Pentru promoția curentă, scăderea este de la 78,1% la 76,3%. Diferențele nu sunt spectaculoase, dar indică faptul că Tulcea nu reușește să țină pasul cu evoluția rezultatelor la nivel național.
Două sisteme de învățământ în același județ
Există tentația de a explica aceste diferențe doar prin calitatea profesorilor sau implicarea elevilor. Realitatea este însă mult mai complexă.
Rezultatele unui liceu încep să se construiască încă din momentul admiterii în clasa a IX-a. Colegiile naționale și liceele teoretice pornesc cu elevi care au obținut rezultate bune la Evaluarea Națională și urmăresc, în general, continuarea studiilor. În multe licee tehnologice ajung elevii cu cele mai mici medii de admitere, iar profesorii încearcă să recupereze, în doar câțiva ani, lacune acumulate încă din gimnaziu.
La acestea se adaugă absenteismul, abandonul școlar, dificultățile sociale și economice sau lipsa motivației pentru continuarea studiilor. Sunt factori care nu apar în statistici, dar influențează decisiv rezultatele fiecărei sesiuni de Bacalaureat.
În același timp, existența unor licee tehnologice care au progresat demonstrează că rezultatele pot fi îmbunătățite atunci când există continuitate și o strategie coerentă.
Poate că cea mai importantă concluzie a Bacalaureatului 2026 nu este faptul că „Spiru Haret” a obținut 98% promovare, iar „Grigore Moisil” cea mai mare medie. Adevărata concluzie este că Tulcea continuă să funcționeze cu două sisteme de învățământ paralele: unul care produce constant performanță și își trimite absolvenții spre universități de prestigiu și altul care se luptă, înainte de toate, să își ducă elevii până la examenul maturității.
Până când distanța dintre aceste două lumi nu va începe să se reducă, fiecare clasament al Bacalaureatului va spune, în esență, aceeași poveste: nu doar despre un examen, ci despre șansele foarte diferite cu care pornesc în viață copiii aceluiași județ.
