În inima Tulcei există o școală cu o istorie de 60 de ani, o școală care a trecut prin transformări importante și care astăzi își construiește, pas cu pas, o imagine nouă: Școala Gimnazială „Grigore Antipa”.
Puțini își mai amintesc că actuala Școală Gimnazială „Grigore Antipa” a fost înființată în anul 1966, ca Școala nr. 6. În anii ’80, în perioada în care populația școlară a orașului era în creștere, aici se învăța în trei schimburi. În 1999, școala a primit numele marelui biolog Grigore Antipa, iar din 2017 a devenit structură a Liceului Tehnologic „Ion Mincu”.
Este o școală mică, așezată în zona centrală a orașului, dar cu o istorie și o identitate puternică.
De-a lungul timpului, „Grigore Antipa” a devenit o școală multiculturală, în care au învățat și învață copii proveniți din medii sociale, culturale și familiale diferite. Tocmai această diversitate reprezintă una dintre particularitățile sale și, în același timp, una dintre cele mai importante lecții pe care școala le oferă: aceea că educația trebuie să creeze șanse pentru fiecare copil.
O reputație care nu mai corespunde realității
Ani la rând, numele școlii a fost asociat, în percepția unei părți a comunității, cu rezultate slabe, cu probleme de disciplină sau cu dificultăți de ordin social. Uneori, această imagine a fost legată chiar de componența etnică a comunității școlare.
Dar o școală nu poate fi definită prin originea copiilor care îi trec pragul.
Și, mai ales, o școală nu poate fi judecată la nesfârșit după ceea ce a fost.
În ultimii ani, la „Grigore Antipa” s-a muncit mult pentru schimbarea acestei realități. S-au făcut investiții în spații și dotări, s-au dezvoltat proiecte educaționale și parteneriate, iar comunitatea școlară a devenit tot mai preocupată de un climat bazat pe respect, siguranță și colaborare.
Astăzi, problemele de comportament și disciplină care au alimentat cândva imaginea negativă a școlii nu mai definesc viața de zi cu zi de aici.
Avem copii care vin la școală, învață, participă la activități, se implică și își construiesc propriul drum. Avem profesori care aleg să rămână aproape de acești copii și să lucreze cu răbdare, chiar și atunci când rezultatele nu apar imediat.
O școală care investește în copii și în spațiul în care aceștia învață
„Grigore Antipa” dispune astăzi de săli de clasă, laborator de informatică, bibliotecă, cabinet medical, cabinet de psihologie și logopedie. Baza materială a fost îmbunătățită de-a lungul timpului prin investiții, sponsorizări și proiecte.
Un exemplu recent este proiectul de reabilitare a locului de joacă destinat preșcolarilor și elevilor din ciclul primar, proiect selectat în cadrul bugetării participative a municipiului Tulcea.
Sunt lucruri care poate nu se văd într-un clasament sau într-o statistică, dar care contează enorm pentru un copil: să intre într-o școală curată, îngrijită, să aibă acces la resurse, să fie ascultat, respectat și încurajat.
O școală mică poate face lucruri mari
Dimensiunea redusă a școlii este, de fapt, unul dintre avantajele sale. Profesorii își cunosc elevii, iar problemele pot fi observate și abordate mai repede. Relația dintre școală, familie și copil poate fi una mai apropiată.
Nu ne propunem să spunem că totul este perfect. Mai avem multe de făcut. Rezultatele școlare pot și trebuie să crească, proiectele pot fi mai multe, iar baza materială poate fi îmbunătățită în continuare.
Dar există o diferență esențială între o școală care nu face nimic și o școală care își asumă problemele și lucrează pentru a le rezolva.
„Grigore Antipa” este astăzi o școală care lucrează.
Și poate că acesta este momentul ca și comunitatea să o privească altfel.
Pentru anul școlar 2026–2027, mai sunt locuri disponibile la clasele I–IV și la clasa a VII-a, toate având program de dimineață. Este o invitație adresată părinților care caută pentru copiii lor un mediu școlar sigur, apropiat de elev și preocupat de progresul fiecăruia.
Nu prin prejudecățile de ieri.
Nu prin etichete.
Nu prin originea copiilor.
Ci prin ceea ce se întâmplă astăzi în sălile de clasă.
Mesajul directorului
„Am preluat această școală cu respect pentru istoria ei, dar și cu convingerea că trecutul nu trebuie să devină o condamnare pentru viitor.
Știu că „Grigore Antipa” a avut perioade dificile și că, de-a lungul timpului, s-au creat anumite percepții despre această școală. Dar văd în fiecare zi o realitate care se schimbă.
Astăzi avem un colectiv care muncește, copii care merită șansa de a fi văzuți dincolo de orice etichetă și o comunitate școlară care își dorește mai mult.
Pentru mine, performanța unei școli nu înseamnă doar medii și clasamente. Înseamnă și să reușești să transformi un copil care nu credea în el într-un copil care îndrăznește să viseze. Înseamnă să creezi disciplină fără teamă, respect fără diferențieri și educație pentru fiecare copil.
Îmi doresc ca „Grigore Antipa” să devină o școală despre care oamenii din Tulcea să vorbească nu pentru ceea ce a fost cândva, ci pentru ceea ce este și pentru ceea ce poate deveni.
Școala nu este doar o clădire. Școala sunt copiii, profesorii și comunitatea care aleg, zi de zi, să construiască ceva mai bun. Iar noi alegem să construim.”
Prof. Anca David
Director, Liceul Tehnologic „Ion Mincu” Tulcea
