Rezultatele simulării din martie confirmă vulnerabilitățile educaționale din județ. Diferențele față de media națională depășesc 13 puncte procentuale.
În județul Tulcea, simularea Evaluării Naționale susținută între 15 și 17 martie 2025 a evidențiat dificultăți serioase în pregătirea elevilor de clasa a VIII-a. Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean, doar 50,65% dintre elevii prezenți au obținut note peste 5 la ambele discipline – limba română și matematică.
Rezultatele detaliate în județul Tulcea:
- Elevi înscriși: 1689
- Elevi prezenți: 1599
- Note peste 5 la ambele materii: 855 elevi (50,65%)
- Note sub 5 la ambele materii: 744 elevi (49,35%)
- Promovare la limba română: 1004 elevi (62,76%)
- Promovare la matematică: 1076 elevi (67,27%)
- Note de 10: 2 (ambele la matematică)
Diferențe vizibile față de media națională
Comparativ cu media națională comunicată de Ministerul Educației, Tulcea rămâne puțin în urma majorității județelor:
- La limba română, promovabilitatea națională a fost de 64,01%, în timp ce Tulcea a înregistrat 62,76%.
- La matematică, diferența este mai accentuată: 71,97% promovare la nivel național, față de 67,27% în județ.
- La nivel general (note peste 5 la ambele materii), estimarea națională este de aproximativ 63%, în timp ce în Tulcea doar 50,65% dintre elevi au reușit această performanță.
„Simularea s-a desfășurat ca un examen real. Acum școlile trebuie să tragă concluziile.”
Inspectorul școlar general al județului Tulcea, Viorica Pavel, subliniază că simularea Evaluării Naționale din martie a fost organizată în condiții identice cu examenul oficial: „Am avut 51 de centre de examen și aproape 150 de profesori implicați. Lucrările au fost scanate, transmise digital și corectate de evaluatori din toată țara, într-un sistem care a funcționat impecabil.”
Rezultatele, comunicate pe 31 martie, vor fi discutate în fiecare școală, cu elevii și părinții, pentru a stabili ce trebuie corectat până în vară. „Este un moment de analiză serioasă – scopul este să pregătim mai bine copiii pentru examenul final”, a spus Pavel.
Un test de alertă pentru sistemul educațional local
Simularea arată clar că o parte semnificativă a elevilor din județ nu este pregătită pentru Evaluarea Națională din vară. Procentul de promovabilitate generală sub media națională indică nu doar probleme punctuale, ci o nevoie urgentă de măsuri sistemice:
- Intensificarea pregătirii remediale și a activităților de sprijin în școlile vulnerabile;
- Implicarea mai activă a părinților și a comunității locale;
- Sprijin suplimentar pentru școlile din mediul rural, unde absenteismul și lipsa resurselor influențează direct performanțele elevilor