După valul de revoltă stârnit de desființarea ( citește aici) unei clase de a III-a de la Liceul „Henri Coandă” din Tulcea, cu doar 11 elevi, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) a revenit asupra deciziei și a aprobat funcționarea acesteia.
Decizia a venit ieri , când ISJ a transmis oficial conducerii școlii că toți cei 11 copii își vor continua studiile în colectivul lor, inclusiv eleva cu cerințe educaționale speciale, dar și tânăra învățătoare Elena Stoian, aflată la debut de carieră.
Astfel, momentul de cumpănă din prima zi de școală, când părinții și elevii au aflat că „nu se aprobă” funcționarea clasei, se încheie cu o victorie a legalității și a bunului-simț. Reamintim că, potrivit legii, elevii cu CES sunt echivalați cu trei copii la calculul efectivului minim, ceea ce permitea funcționarea clasei.
Hotărârea de acum a ISJ este salutată ca o dovadă că presiunea publică și diligențele jurnalistice pot readuce rațiunea în fața birocrației. Membrii Consiliului de Administrație al ISJ, care respinseseră inițial cererea școlii, au fost nevoiți să accepte că desființarea clasei ar fi însemnat nu doar încălcarea legii, ci și o lovitură gravă pentru comunitatea educațională.
„Este o victorie pentru copii, pentru părinți și pentru școală. Dar, mai ales, este o victorie a rațiunii”, spun dascălii care au sprijinit cauza elevilor.
